Сказки Эльфики

Я начала читать книгу "В поисках потерянного рая"
Хочу чтобы Вы тоже прочитали сказки этого автора.
http://www.elfikarussian.ru/

"Потерянный Рай... Душа, истерзанная вопросами "почему?" и "за что?".

Как быть, если жизнь ставит перед человеком слишком сложные задачи? Как вынести невыносимое? Неизлечимо больной ребенок... Смерть близких людей... Крушение идеалов... Потеря ориентиров... Сосуществование с алкоголиком... Претензии к миру, в конце концов!

Можно прочитать кучу умных и научных книг, и так и не понять: что же делать? Но испокон веков люди зашифровывали важные Послания к потомкам в сказки. В этой книге собраны сказки, которые помогут увидеть и осознать по-новому болезненные переживания, научиться находить смысл в том, что кажется бессмысленным и несправедливым. Вернуть душевное равновесие и обрести, наконец, Потерянный Рай.."

                                                                       Эльфика

Подробнее:http://www.labirint.ru/books/257148/ Эльфика   

ЧЕТЫРЕ ЭТАПА ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ

- Первый период до 5 лет.
До 5 лет закладывается активность, любознательность, интерес к жизни. Вместо запретов и наказаний - отвлекайте. Единственная причина, по которой бьют детей, – они не могут дать сдачи. Если ребенок делает что-то опасное, то сделайте испуганное лицо и издайте испуганный возглас.Ребенок такой язык понимает прекрасно. Если подавлять ребенка до 5 лет, то вы подавите его жизненную активность, интерес к жизни, интеллект, иммунитет. Приучите его бездумно и привычно подчиняться грубой силе. Сделаете из него легкую жертву для всякого рода негодяев.

- Второй период с 5 до 10 лет.
С 5 до 10 лет - период подчинения и изучения правил жизни. В это время активно развивается логика и интеллект ребенка. Ребенок должен научиться прогнозировать реакцию людей на его поступки, вызывать положительное отношение к себе и избегать проявления отрицательного. В это время не бойтесь нагружать ребенка знаниями, ставить перед ним задачи и требовать их выполнения. Если вы будете продолжать сюсюкать после 5 лет, то ребенок вырастет инфантильным, не способным к труду и вообще к духовным усилиям.

- Третий период с 10 до 15 лет.
После 10 лет - советуйтесь с ребенком по всем важным вопросам, предоставляйте возможности для проявления самостоятельности поощряйте её. Если вам что-то не нравится, то акцентируйте его внимание на негативных последствиях, избегая прямых запретов. В это время формируется самостоятельность и независимость мышления. Если вы будете опекать ребенка, как маленького, после 10 лет, то ребенок вырастет неуверенным, будет зависимым от более самостоятельных друзей, которые не всегда могут оказывать нужное влияние.

- Заключительный период с 15 лет.
После 15 лет - относитесь с уважением. Воспитывать ребенка уже поздно и вам остается только пожинать плоды своих трудов. Если вы не будете уважать ребенка после 15, то он вам этого не простит и уйдет навсегда при первой возможности.

Как воспитать в ребенке помощника?

10 полезных советов как заинтересовать вашего малыша домашними хлопотами. Мы привыкли к тому, что дети наводят дома хаос, раскидывают игрушки и не дают нам спокойно прибраться. В том, что малыш устраивает беспорядок, виноваты сами родители. Стоит всего лишь сменить тактику поведения, и вы не узнаете своего ребенка. 10 простых, но очень эффективных советов для умных мам.

1. Делать вместе
Распространенная мамина фраза: «Иди, поиграй, я занята» — серьезная ошибка на пути воспитания настоящих помощников. Занимайтесь домашними делами вместе. Посади малыша рядом на кухне, дай ему поучаствовать в лепке пельменей, измельчении салатных листьев, вытирании стола или перебирании гречневой крупы.

Поставь рядом с взрослой гладильной доской игрушечную, и займитесь глажкой вместе. Не разграничивай домашние дела и общение с ребенком, а объединяй эти процессы. Например, во время совместной уборки можно одновременно рассказывать сказку о вещах, которые искали свое место, и наконец, благодаря маленькому волшебнику, нашли.

2. Отмечай успехи 
Волшебные слова, которые работают как с детьми, так и со взрослыми: «Только ты можешь сделать это по-настоящему хорошо!» Осознавая собственную неповторимость и значимость в вопросе сбора фантиков с пола или вытирания пыли с телевизора, малыш с радостью будет заниматься делом, в котором он отмечен как лучший из лучших.

3. Учитывай характер 
Старайся замечать склонности ребенка к тому или иному виду деятельности и доверяй ему выполнять именно те задачи, которые ему по душе.
Одним детям нравятся глобальные работы — мытье пола или работы по уборке территории вокруг дома. Другим — требующая сосредоточенности и тщательности сортировка книг или игрушек. Давай каждому свое.

4. Играйте! 
Скучные повседневные дела можно превратить в веселые игры. Укрощение пылесоса на территории отдельно взятой детской комнаты, мытье волшебных чашек и поиски клада в сумках с продуктами, принесенными мамой из магазина, — наверняка, таких приключений в жизни твоих детей еще не было.

5. Пусть помощь будет настоящей 
Привлекай ребенка к помощи там, где она тебе действительно нужна, а не только чтобы занять или отвлечь его от шалостей.

6. Оставь место для сюрприза 
Дети любят делать родителям сюрпризы. Предоставь им такую возможность, дав понять, как тебя обрадует неожиданная помощь с их стороны. Пусть помытая тарелка, накормленная кошка и застеленная постель станут для тебя таким сюрпризом. Не скрывай своей радости и не скупись на похвалу.

7. Не рассчитывай на идеальное исполнение
Сразу ожидать, что ребенок будет делать домашнюю работу идеально, не стоит. Ни в коем случае не ругай его, даже если после уборки появился дополнительный мусор, который тебе придется убирать. Конечно, поначалу за маленьким ребенком придется многое переделывать, но это необходимый этап на пути к прогрессу.

8. Дай разобраться самостоятельно 
Если ребенок долго выполняет домашнюю работу:
- не вмешивайся,
- не подгоняй
- и уж тем более не ругай.
Наберись терпения и дай довести процесс до финиша. Иначе испуганный малыш в следующий раз откажется тебе помогать, а самой маме придется всегда завершать инициативы ребенка: ведь в его голове не отложится тот факт, что любое начатое дело должно быть обязательно закончено.

9. Работа – не наказание 
Домашний труд не должен быть наказанием за плохое поведение. Ребенок не должен думать, что ему нужно сложить игрушки или убрать свои вещи только потому, что он что-то натворил.

10. Не разделяй обязанности на «женские» и «мужские» 
И мальчики, и девочки должны уметь
- мыть посуду,
- убирать свою комнату,
- пришивать пуговицы
- и даже забивать гвозди.

Чем занять ребенка дома?

 строим картонный дом

Конечно, в каждом доме отыщется большая картонная коробка от любой бытовой техники. С её помощью можно создать свой собственный дом – вырезать в середине окна и двери сбоку. С помощью красок можно разрисовать коробку и вот готово замечательное жилище для кукол и мягких зверушек. Да и сами детки с удовольствием будут лазить в свой собственный домик.

 книги

Самый замечательный способ провести время с малышом, это устроившись рядом почитать любимую книжку малыша, или просто рассматривая картинки придумать свою историю. Если у вас есть срочные дела, то вы можете воспользоваться аудиокнигами и включить послушать малышу любимую сказку.

 сортируем носки

Наверняка в комоде у карапуза отыщется несколько пар разноцветных носочков. Если малыш хорошо ориентируется в цветовой гамме, предложите ему провести ревизию носков и разложить их по цвету. Это будет и отличным досугом и небольшой тренировкой для памяти. Сортировать можно не только носочки, но и кубики или шарики.

 модный показ

Все девочки обожают наряжаться сами и одевать кукол, предложите своей малышке устроить показ мод для куклы. Пусть подберет для каждой любимицы наряд и причешет ее.

 играем с наклейками

В любом книжном магазине отыщутся тематические альбомы с наклейками, займитесь их совместным наклеиванием. Если такого альбома под рукой нет, вы можете просто вырезать интересные картинки из конфетных фантиков, коробок и наклеить их с помощью клея на обычный лист бумаги.

 маленький музыкант

Необязательно иметь дома музыкальный инструмент, чтобы устроить настоящий маленький концерт. Прекрасно для этих целей подойдут кастрюли, сковородки, крышки, металлические чашки и ложки.   

 делаем коллаж

Если приближается чьи-то именины, то вы можете вместе смастерить коллаж и подписатьпоздравления с днем рождения дяде. С помощью ножниц, цветной бумаги и клея можно сделать чудесную аппликацию, такие поздравления с днем рождения дяде или тете исполненные маленьким племяшкой станут отличным сюрпризом. 

Вместе с ребенком!

Готовясь к Новому году мы можем развивать мелкую моторику, речь, мышление и воображение. Вам понадобятся цветные карандаши и ножницы. Обращайте внимание на качество движений, т.е. какие штрихи получаются и безопасность движения ножниц!

 

Скоро Новый год!

Песочная анимация! Новый год 2013!

Воспитание по Гиппенрейтер: 4 зоны ответственности

Психолог Юлия Гиппенрейтер предлагает схему, которая поможет родителям в доступной форме донести до ребенка правила построения отношений в семье, распределить обязанности, а детям облегчит усвоение нужной информации. Чтобы взрослые не повторяли постоянно слова «нельзя» и «ты должен!», а дети действовали без понуканий, сделайте плакат с четырьмя цветными зонами.

В каждую зону запишите определенные действия (в данном случае – все, что касается поддержания порядка в доме), а для малышей, которые еще не умеют читать, наклейте картинки, изображающие эти действия.
Такой список будет «взрослеть» вместе с ребенком.

• Зеленая зона
  В нее помещаете то, что разрешается делать по его (ребенка) собственному усмотрению или желанию.
  Например: раскладывать вещи в своем отделении шкафа и игрушки на полке так, как ему нравится и удобно.
• Желтая зона Действия ребенка, в которых ему предоставляется относительная свобода. Ему разрешается действовать по собственному выбору, но в пределах определенных границ. Например, ребенок может выбрать, что он будет делать на данный момент: убирать игрушки в своей комнате или подметать пол на кухне.
• Оранжевая зона 
  В ней находятся те действия ребенка, которые в общем не приветствуются, но ввиду особых обстоятельств допускаются. Например: малышу разрешается не мыть за собой посуду, потому что он плохо себя чувствует.
• Красная зона
  Действия ребенка, неприемлемые ни при каких обстоятельствах. Например: нельзя «наводить порядок» на папином письменном столе, самостоятельно пользоваться химическими средствами для уборки, оставлять свои детские игрушки валяться по всей квартире.